Gitary akustyczne: struny, strojenie i komfort gry
Gdy gitara akustyczna „nie chce” grać, to bardzo często nie jest problemem Twojego słuchu ani zbyt małej motywacji. Najczęściej winne są struny, sposób strojenia albo ustawienie komfortu gry, które zmienia się wraz z wiekiem palców, stylem grania i nawet wilgotnością w mieszkaniu. W praktyce uczniowie najwięcej frustracji mają wtedy, gdy brzmią im „prawie” akordy, a pojedyncze dźwięki albo nie domykają się czysto, albo po chwili wyjeżdżają z wysokości. Poniżej znajdziesz
Jak śpiewać wyżej: budowanie zakresu w rozsądnym tempie
Jeśli chcesz śpiewać wyżej, to najczęściej problem nie polega na „braku talentu”, tylko na tym, że wyższe dźwięki uruchamiają inny układ ciała niż ten, do którego przywykłeś. W praktyce pojawia się napięcie w krtani, ściąganie oddechu „na siłę” albo przestawianie głowy do przodu, bo mózg chce jakoś „przepchnąć” dźwięk. Da się to naprawić, ale wymaga pracy, która ma tempo, jednak nie goni za wynikami. Poniżej masz podejście, które sprawdza się zarówno przy nauce śpiewu dl
Trener wokalny: kiedy warto i jak wybrać dobrą osobę
Jeśli śpiew to dla Ciebie coś więcej niż „czasem lubię nucić”, to prędzej czy później pojawia się to samo pytanie: czy potrzebujesz trenera wokalnego i jak wybrać kogoś, kto naprawdę pomoże, a nie tylko „powie ładnie brzmiące rzeczy”. Wbrew pozorom wybór nauczyciela śpiewu ma duży wpływ na tempo postępów, kondycję głosu i to, czy będziesz czuć się swobodnie, czy raczej napinać. W praktyce widzę dwie grupy osób. Jedni chcą uczyć się świadomie, nawet jeśli brzmią przeciętn